儿童自闭症是一种复杂的发育障碍，对于家长来说，要先为孩子进行专业的检查与评估是至关重要的。这些评估不仅可以帮助家长确认孩子是否患有自闭症，还能了解孩子自闭症的程度以及特定的症状和困扰。只有通过专业的评估和诊断，家长们才能获得准确的信息，为后续的治疗和干预提供明确的指导。当然确认孩子自闭症后，早为孩子找机构干预，国内哪家自闭症干预训练康复机构好？小编整理了上海浦东区改善孩子语言发育迟缓培训机构排行榜一览，供参考。
1.康语儿童智能康复中心
2.雅恩儿童康复中心
3.优佳加智能教育
4.东方启音-语言发育矫正中心
5.子曰儿童发展中心
6.星星益站儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.智慧泉儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。
康语儿童康复中心成立多年来，一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等，每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。
该机构儿童语言康复训练优势
1、专家顾问团队来自于澳大利亚、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，语言课程与国际接轨，提高孩子的语言能力；
2、测评小组为孩子的语言能力作康训测评，根据孩子的情况，制定个人康复计划，一对一的康训效果会更好。
3、专业语言康讯师，科班出身，持证上岗，懂语言专业更是懂得如何康复训练，工作认真负责，为提升孩子的语言能力全力以赴；
4、针对孩子个体差异进行评估和制定个性化治疗方案，让孩子在短时间内语言理解、语言沟通、社交、生活自理能力能取得明显进步。
一、如何让幼儿学习掌握正确的发音技巧？
1、舌根音gkh不准确的发音技巧
g发音时，软腭上升，舌根隆起抵住软腭，气流因通路被完全封闭而积蓄起来，然后舌根下降，脱离软腭，气流迸发而出，爆发成声。声带不振动。g是舌根不送气清塞音。
k发音与g的阻碍部位和发音方式相同，只是在发k时，气流比发g时要强许多。k是舌根送气清塞音。
h发音时，舌根接近软腭，软腭上升，挡住气流的鼻腔通路，舌根隆起，与软腭之间形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声。
2、发音
-ng发音时，软腭下垂，舌根拱起抵住软腭，关闭进行气流的口腔相关通路，气流从鼻腔泄出，一起分析振荡以及声带成声。-ng是舌根浊鼻音。
二、发音方法训练
1.词汇和句子练习
用卡片和故事里的gkh单词练习，比如兄妹在一起画画，哥哥画西瓜，哈密瓜，苹果。姐姐画河流，花等。给我弟弟一个苹果给梅梅，给我妹妹一朵花给我弟弟。
结合重庆自闭症机构进行项目管理内容，增加含有舌根音的词汇，比如我们了解学生不同行业分类的项目，一组图片中有炒锅、蒸锅、奶锅、火龙果，请幼儿可以找出不同并表达。
2、借助法
1.请喝一口水，口中不要吞咽，做漱口动作。头发“哈哈哈哈”或“哈哈哈哈”，偶尔舌根会触腭，儿童理解舌根振动的感觉。
2.d和g的口形相同，舌向不同，g的发音以d为基础，在发音舌根时，舌尖放松，用压板按压儿童舌尖，防止儿童舌尖用力。然后让他发音“d”音，这样你就可以改变舌头的底部，在这个过程中，舌头会接触到上颚，然后宣布“g”音。
总之，培养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当的时机，捕捉技巧方法进行语言训练。但要遵循一项原则：寓教于乐，用玩学习的心态来操作。只有这样，才可以让他在轻松*的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声的佳境!
