1、励心智心理训练营
招生对象：8至18岁叛逆、厌学、逃学、夜不归宿等问题青少年。
教育特色：以国学为矫正手段，助力孩子走出困境。
2、思图叛逆学校
管理方式：军事化管理，专业管教叛逆孩子。
教育特色：针对叛逆期问题，制定管教方案，还孩子心理健康。
3、护航教育问题少年管教中心
招生对象：针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍等现象的青少年。
教育承诺：120天成功蜕变，重塑阳光少年形象。
4、鑫好少年叛逆管教学校
教育理念：秉持先进教育理念，采用独特教学模式，拥有雄厚师资力量。
招生对象：专为叛逆、不合群、学习困难的学生提供特殊教育服务。
5、龙傲叛逆管教学校
学校资质：政府审批的正规学校。
管理方式：针对问题少年，采用准军事化管理。
教育内容：结合行为、心理、品德、国学、文化教育，实现学生蜕变。
【励心智】是一家为8-18岁有早恋、叛逆及厌学等问题的青少年提供服务的机构，旨在引导这些孩子纠正不良行为偏差，鼓励他们努力上进，恢复正常生活，重返校园。对于这个年龄段的孩子来说，情绪控制比较薄弱，他们不喜欢家长的不停唠叨和干涉，因为他们觉得自己很成熟，能够*安排时间和事情，家长多说反而会引起更强烈的反抗。
学校的教学安排
【心理辅导】孩子入校我们就会建立学员的个人心理档案，对每位学员定期开展1v1心理辅导，全面、准确掌握学员们的心理动态。保证训练、教育活动有序、有效开展的同时，切实解决每位学员亟待处理的成长与发展问题。
【内在开发】三观树立，调和亲子关系，学会换位思考。陶冶爱国情操。心理健康课；心理疏导和问题解读，树立乐观积极的生活状态。科普类课程；法制、安全、禁毒、国学等课程，全面树立孩子的三观和社会责任感。
【实践体验】社会实践，户外拓展，兴趣培养，社会体验；真实农村生活，自己动手砍柴、做饭、洗衣、种地、开荒、养禽等直面“柴米油盐”的挑战。
【沉淀巩固】针对孩子的特点，确立其未来发展方向。引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助孩子进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程。
叛逆青少年教育中心解析，问题青少年应该怎么教育？
问题青少年在青少年中教育难度是最大的一群人。有的问题青少年如果没有正确的引导，会使他们有许多不良的行为习惯，如果更加严重，甚至会违法犯罪。根据湖南辅好孩教育研究中心研究发现，问题青少年的几个特征：
1、行为矫正学校,全封闭式管理学校
2：二是学校和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策，屡战屡败。老师教育无效，从心理上放弃孩子。
3：三是他们基本上都不只是行为偏差，在性格、心理方面也有不同程度的问题。
问题青少年如何教育——两个原则
问题青少年作为不当的家庭教育、不良的社会风气和僵化的应试教育等多方面因素共同作用的结果，已经偏离正常的成长轨道。在问题青少年教育方面，就不是普通的教育机构所能做到的了。
青少素质教育教育研究中心认为，问题青少年教育必须坚持两个原则：
一是先管好再教好的原则。问题青少年基本上都属于家庭和学校无力教育的青少年，先管好他们，强制性的恢复在他们面前的教育权威是一切教育工作的基础。难以想象，一个孩子连叛逆、沉沦，连家长的话都不愿意听，循循善诱、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理辅导能产生效果。
