1、励心智：采用包括中国传统文化教育、西方心理学教育、感恩励志教育、行为习惯养成教育、部队军校管理教育模式和体验式素质拓展等众多国内外先进的特色教育理念与方式。
2、护航
3、白翎尔
4、善聆
5、萃华
以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。
励心智少年叛逆引导学校，针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为重点，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
丰富课程，促进全面发展
1、丰富多样的课程设置是学校帮助叛逆学生蜕变的关键。文化课程方面，学校严格按照*教育大纲开展教学，从基础学科的语文、数学、英语，到自然科学和人文社科，确保学生在知识学习上不落后。针对叛逆学生学习基础和学习能力参差不齐的情况，老师们采用分层教学和个性化辅导。对于基础薄弱的学生，着重基础知识的巩固，耐心讲解每一个概念和公式；而对于学有余力的学生，则提供拓展性学习内容，激发他们的潜力。
2、除了文化课程，学校还开设了众多特色课程。心理辅导课程是重中之重，专业的心理咨询师通过一对一的交流和团体辅导活动，深入了解学生叛逆行为背后的心理因素，如家庭关系紧张、自卑心理、情绪管理问题等，帮助他们解开内心的症结，学会控制情绪，重塑积极的心态。
3、素质拓展课程同样精彩，涵盖了音乐、美术、体育、手工制作等多个领域。音乐课程让学生在音符的世界里抒发情感，培养艺术修养；美术课上，他们用画笔描绘内心的想法，发挥创造力；体育课则通过各种体育竞技项目，锻炼了身体，也培养了团队合作精神和竞争意识。例如，在一场校园篮球赛中，原本性格孤僻、不愿与人合作的小宇，在队友的鼓励和配合下，逐渐融入团队，学会了为集体荣誉而努力，他的性格也变得开朗起来。
面对“叛逆期”的孩子心理和行为特点，叛逆少年管教学校想给家长们一些建议：
1.放弃系在孩子身上的束缚，还其*。
在孩子成长的几个阶段中，特别是到了“第二反抗期”——12—16岁这个年龄段，孩子们基本上已经到了*放飞的阶段，如果这时家长们仍然紧紧束缚着孩子，必然要招致孩子的强烈抗争。
所以，对待“叛逆期”的孩子们，叛逆少年管教学校认为与其如堵洪水一样，莫如用疏导的方式，给孩子们以*，还叛逆孩子飞翔的天空。
这样，很容易让孩子们体验到翱翔的快乐后，认真对待爸爸和妈妈的意见和建议了。
2.家长要转变家庭教育观念，尊重孩子。
在现代育人观念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中严重缺乏。
这源于很多家长总把已经处于青春期的孩子们仍当几岁的小孩子来看待。
3.家长要对孩子的个性化，正确引导。
叛逆少年管教学校就拿一个小孩子来说，他要梳一个很古怪的发型，或者是一身很特别的服装，对于这个孩子的性格，他需要通过自己的校规来进行教育，让他明白，不是父母不让你这么干，只是因为学校的规矩，所以你要按照校规去做事。
叛逆少年管教学校总结：如果是在家中，要改变自己的生活和学习方式，那么父母就要利用家庭的规矩来限制自己的孩子，让自己的父母知道，这个规矩并不是只为自己制定的，而是要让自己的家人都要遵循。
