叛逆和厌学是青春期常见的问题，通常出现在12至16岁之间。这一时期的孩子渴望*，却又缺乏成熟的自我控制能力，容易受到外界不良因素的影响，从而出现逃学、沉迷网络、早恋、打架斗殴等行为。这些问题不仅影响孩子的学业，还可能对其心理健康和未来发展产生深远影响。
①、励心智教育：正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦
②、少年特战：3+1教育体系，全面发展
③、兴华励志：多元课程体系，全面矫正叛逆行为
④、湘学教育：师资卓越，文化与心理并重
⑤、善智心愈教育：环境优美，师资力量雄厚
【励心智】老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
全封闭教学模式的内涵与特点
全封闭教学是指学生在一定时间内，脱离原有的家庭环境，进入一个相对封闭但管理严格的机构环境中学习与生活。这种模式的特点在于：
1.强化纪律性：全封闭的教学环境有助于培养学生遵守纪律、尊重规则的自觉性。
2.集中注意力：学生在此环境中能够更加专注于学习和个人成长，不受外界干扰。
3.心理疏导：专业的心理辅导老师能够及时发现学生的心理问题，并给予及时疏导。
4.家校分离：全封闭教学能够使家长与孩子暂时分离，让孩子在机构中得到更加专业的引导与帮助。
青少年叛逆心理主要有哪些表现？怎样教育叛逆期孩子？
1.对学校、家庭教育表现出一种不认同、不信任的想法，对父母和老师的建议常持否定态度，不肯接受。
2.对家长、老师的做法开始感到迟疑，甚至抵制，如对相关老师教授的科目不感兴趣，学习成绩出现下降；对家长关心自己的行为感到不理解，不了解父母的心思与感受。
3.因经常性与家长对抗，导致亲子关系淡薄，对父母某些行为产生厌恶和反感，对父母态度冷漠，家长无论做什么事孩子都无动于衷。
4.青春期的孩子内心敏感脆弱，容易对某些问题产生极大的反应。情绪活动强烈而又脆弱，常常对父母的一些做法或说法大发脾气。
5.青少年叛逆一般处在心理认知能力和社会适应能力增加阶段。青少年的*性增强，对人对事开始有自己的想法与做法，不再盲从父母、老师的教育。青少年的自尊心增强，比从前更在意他人的看法，就是叛逆时期的开始。
