感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。小编整理了南京市秦淮区推荐几家专业的儿童专注力训练机构名单公布，供参考。
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。
康语感统训练课程是为了帮助孩子克服感统失常等相关问题，采用个性化课程内容，感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。本课程以专业教学方案设计，同时准备专业师资进行教学引导，训练孩子的综合运动企划能力，纠正心理偏差，克服社交障碍等，帮助孩子自信健康成长。
康语语言发音障碍康复训练课程：
孩子语言发音障碍怎么办？康语专家分析影响孩子表现的成因，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，在康语根据宝宝的评估报告，专家会推荐不同的训练课程，更加适合孩子的训练，效果更好
1.口部肌肉训练
通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等，提高口腔肌肉的控制和协调能力。
2.发音训练
康语的老师会结合孩子视、听、触觉提示，通过发音分析训练仪、发音训练卡片等，音义结合，加强音节转换，改善发音清晰度。
3.启智认知及逻辑表达训练
我们语有启智认知及逻辑表达训练课程，旨在提高孩子语言认知理解和逻辑表达能力，加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等的能力。
男女孩具体的差异在哪里？
1.性别差异普遍存在
首先我们清楚，无论孩子是否诊断为自闭症，性别差异在孩子中普遍存在。自闭症儿童性别差异明显，并受到生物遗传和一系列环境因素尤其是文化因素的影响。
在史蒂夫·比达尔夫的《养育男孩》和《养育女孩》中，他把男孩的成长分为3个阶段，而女孩却有5个阶段。
他写道：“在幼儿园，女孩会聚在一起玩，非常快乐，男孩们却只知道疯跑，像印第安人围着野牛疯跑一样”，“女婴对噪音的反应和对房间里其他人的反应会更强烈，他们哭得比男婴少，并且更容易平静下来。
由于女孩保持视觉注意的时间比男孩更长，他们会要求父母花更长的时间对她们微笑或说话。”
2.自闭症发病率的性别差异
根据2021年美国疾控中心自闭症症和发育障碍监测（ADDM）网络统计，每44名8岁儿童中约有1名被确定患有自闭症，在具有智商分数的自闭症儿童中，约有三分之一（35.2%）也有智力障碍，且男孩被识别为ASD的可能性是女孩的4倍。
香港地区15岁以下儿童自闭症患病率为1.68‰，男女比例为6.58:1（2008），国内最新报道的自闭症儿童患病率为0.7％（ZHOU H,2020），且呈现上升趋势。
3.自闭症行为表现上的性别差异
在语言发展方面，男女大致相似；在社会交往方面，在高功能自闭症群体中，女童相较于男童沟通和社交能力较低（Banach R,2009）；在社交行为上，年幼的自闭症男童更多地表现出攻击、多动等倾向，而自闭症女童则较多表现为社交退缩倾向（徐光兴,2007）；自闭症男童在重复行为和异常兴趣方面的确比女童问题更为严重（Holtmann M,2007）。
康语以丰富的办学经验，为存在感统/语言/自闭症问题的孩子，提供了优质的教学，我们始终坚持以耐心、富有爱心、专业的态度，对待来咨询的家长和孩子，更多课程细节敬请致电咨询。
