孩子语言功能障碍可能是由于各种原因引起的，例如听力障碍、智力障碍、语言环境不良、神经系统疾病等。如果孩子出现这些语言功能障碍问题，建议及时寻求专业语言矫正机构帮助，以便早期干预，哪家语言功能障碍干预机构好？下面小编整理了北京朝阳区靠谱推荐的语言迟缓训练中心，供参考。
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,仅供参考。
康语一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。
社交沟通课
1、课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
2、教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
3、课程模式：30分钟一对一/一对二
4、教学原理：应用行为分析学
5、课程效果：
①引发儿童表达动机
②15种不同的提要求社交能力
③促进情绪自我管理
④问题解决能力
在家庭干预中，我们应该做到以下几点：
1.在与儿童进行沟通的时候，请保持与儿童相等的视线水平。孩子的眼神对视能力相对弱，家长与孩子互动式，应尽可能主动的去与孩子进行眼神对视，比如凑近孩子和他聚焦同样的物品，跟孩子趴在一起等等。
2.要做到爱而有度，温柔的坚持。我们的孩子在家里就是小宝贝，一个孩子有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈宠爱着，对孩子的爱是无条件的，孩子还没说饿就已经怕他饿着，直接给喂了饭，还给安排了水果点心；孩子还没有说要尿尿，就直接抱起来去了厕所，所以孩子不需要跟人开口说话，就已经有人帮忙解决了，以至于孩子在家里无欲无求，没有机会去体验他力所能及的一些事情，让孩子失去了靠感官去感知体验生活的能力。温柔的坚持，就是当你练习孩子的目标时，该坚持的就坚持，不要看到孩子哭了或者是注意力不集中就放弃。比如你要练习孩子*的坐椅子吃饭，无论孩子出现什么样的情况都要坚持，并且保持温柔的态度。
3.要及时的回应儿童主动发起的沟通，这样不仅可以强化儿童主动的语言，而且还会增强孩子的沟通信心。
4.干预的过程中少说否定句，多以肯定句型来表达。因为孩子听到否定句时，他其实并不知道要怎么做的。比如你总是说“你不要跑，不要吵，不要玩手”，当听到“不要”的时候，其实是在强化孩子的不适切行为，并且没有告诉他要做什么，你换成肯定句试试，“慢慢走，请安静，手放好”，这就是在告知孩子具体的策略。
5.把抽象的道理具象化，少说教多示范。比如在教孩子洗手的时候，不适长篇大论的告诉孩子“洗手的步骤有1234怎么做”，而是亲自示范洗手这个具体的动作，让孩子具体的看见怎么做。
儿童的核心能力中最重要的是要与人建立亲密关系，对人的情感链接要先培养起来。
家长也是陪伴着孩子时间最长情感链最深的人，因此我们坚信家长对于孩子的能力发展，以及其发挥能力是至关重要的，家长的帮助也可以有效帮助孩子改善自身出现的问题！
