自闭症属于广泛性发育障碍，多起病于婴幼儿期。患儿表现为社会交往障碍，例如患儿从婴儿期就表现出缺乏眼神接触，或者缺乏面部表情。较大的儿童缺乏与同龄儿童接触，也不主动参与儿童游戏。言语发育落后于同龄儿童，不能够正常使用语言交流或者使用语言比较单调，有的出现刻板重复的言语。
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
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注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。
康语一家从事儿童言语沟通能力训练、家庭养育指导的专业机构。自成立至今，一直致力于特殊需求儿童的言语语言和社交沟通训练，秉承“发展学派”理论体系，坚持以家庭为中心，采用自然情景教学，为孩子提供个性化的专业服务。
自闭症康复选择该机构的原因
1、专业且经验丰富的团队：康语拥有由资深专家、治疗师和顾问组成的团队，在自闭症康复领域具有深厚的专业知识和丰富的实践经验。这些专家和治疗师能够针对每个孩子的具体情况，制定个性化的康复方案，确保康复效果的最大化。
2、注重科研和学术交流：重视科研和学术交流，与国内外多个自闭症康复领域的权威机构和研究团队保持紧密合作，共同推动自闭症康复领域的发展和创新。
3、良好的口碑和信誉：在自闭症康复领域具有良好的口碑和信誉，得到了广大家长和业内人士的认可和赞誉。许多家长表示，孩子在康语接受康复训练后，各方面能力都有了显著提升。综上所述，康语在自闭症康复方面具备多方面的优势，能够为自闭症儿童提供全面、个性化的服务，帮助他们更好地融入社会，提高生活质量。
4、引进国际先进技术和方法：包括应用行为分析疗法（ABA）、结构化教学法（TEACCH）等，这些技术和方法经过科学验证，能够有效提升自闭症儿童的语言交流、社交能力、情绪管理等各方面的能力。
5、全面个性化的服务：根据每个孩子的不同需求和特点，提供全面、个性化的服务。除了基本的康复训练外，还提供家庭指导、心理咨询等附加服务，帮助家长更好地理解和支持孩子，促进家庭和谐。
自闭症儿童感知觉训练有哪些内容
一、空间知觉训练
空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、深度知觉（立体知觉）、方位知觉等。空间知觉是在我们的后天实践中形成、发展和完善起来的。视、听、嗅等各种感官为我们提供了来自空间各个点的信息，如果不能把这些信息组织起来，在这个变幻莫测的世界里就无法适应生存。由此可知，空间知觉的正常发展对你、我、他的重要性。
自闭症儿童在发展过程中往往出现各种问题，空间知觉障碍就是其一。因此，对伴有空间知觉障碍的自闭症儿童进行针对性的空间知觉训练，是特殊教育的重要任务之一。对孩子进行空间知觉训练，目的是使其空间知觉能力尽可能得到改善与提高。只有提高孩子的空间知觉能力，才能解决其在生活、学习适应中的一系列问题，提高其适应性与成功的机会。
二、时间知觉训练
时间知觉是指在不使用任何计时工具的情况下，人对时间的长短、快慢等变化的感受与判断。在缺乏计时工具作为参考标准的情况下，获得时间知觉的线索主要来自两方面：一是外在线索，比如太阳的升落、月亮的圆缺、昼夜的更替、四季的变化等，或生活、工作中的工作程序，都为人们判断时间提供了参数；二是内在线索，如人体自身的呼吸、脉搏、消化以及生物节律等，也可成为判断时间的依据。
有些自闭症儿童由于认知缺陷或发育迟缓等原因，导致其不能像正常儿童一样形成时间知觉。他们的时间知觉能力的发展就会出现问题，往往不能正确感知，并做出一些错误的反应，这将影响他们的生活、学习等。必须通过专门的训练，才能使他们对时间获得初步的感知。因此，对孩子进行时间知觉的训练，目的是尽可能提高其对时间的感知，形成初步的时间知觉。
三、运动知觉训练
运动知觉是人对空间物体运动特性的知觉，是对外界物体运动和机体自身运动的反应，通过视觉、动觉、平衡觉等多种感觉协同活动而实现。人们常把“大运动”称为“粗大动作”或“大肌肉活动”，精细运动则称为“精细动作”或“小肌肉活动”。人有三种身体运动：1、身体（头、四肢、躯干）姿势的变化；2、身体的移动（爬、走、跑、跳）；3、操作、摆弄物品的活动（玩积木、拼图、涂色、剪纸、画画、写字）。前两项与手臂、腿部及身体的大肌肉群活动有关，故为粗大运动；后一项主要与手腕及手指的小肌肉群活动有关，故为精细运动。
然而，一些自闭症儿童由于脑损伤或脑部发育迟缓或发育异常等原因，导致其动作能力的发展受到很大影响，不能形成恰当的运动知觉。这就严重影响了他们的生活、学习等。因此，对孩子进行动作能力的训练，目的是尽可能提高粗大动作和精细动作能力，形成运动知觉，提高其生活、学习的适应能力。
孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来，帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富，深知不同问题学员需要改善和提升的点，带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步，实现自身的成长进步目标！
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