对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力均有提高和改善。
1.康语儿童智能康复中心
2.雅恩儿童康复中心
3.优佳加智能教育
4.东方启音-语言发育矫正中心
5.子曰儿童发展中心
6.星星益站儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.智慧泉儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。
康语儿童复中心主要从事儿童自闭症、发育迟缓、孤独症诊断、孤独症诊断访谈量表（ADI）评测、感觉统合训练、感统失调矫正、行为矫正、行为矫正治疗、儿童孤独症教育训练指导、日常生活能力评定、言语训练、平衡训练、言语能力、言语能力筛查等项目。
康语康复中心的优势有哪些？
1、在评估充分借鉴国内外相关前沿技术方法进行诊断。
2.根据个人特点，从运动、认知、语言、心理等方面提供综合干预解决方案。
3.形成集诊断、评估、训练为一体的自有诊疗标准化体系。
4.康复训练采用一V一训练模式和强化训练模式，提高其功能。
5.我们根据每个孩子的不同情况，快速恢复疾病，进行个性化的康复训练
提升自闭症儿童注意力的训练方法
1、什么东西不见了(锻炼视觉注意力)
(1)在桌上摆放几件玩具，如布娃娃、玩具熊、小皮球、积木。
(2)让孩子说出玩具的名称，并在短时间内记住。
(3)让孩子闭上眼睛，家长拿走其中一样或几样玩具，再让孩子睁开眼睛，问他：“什么东西不见了?”让孩子集中注意力去回忆。
(4)家长和孩子互换角色玩，这个游戏和找积木一样，可以锻炼孩子在短时间内集中注意力，抗干扰。
2、玩拼图
准备色彩鲜艳的拼图块(4块左右)。先给孩子示范一下怎么玩，然后把拼图块打乱，看看孩子能不能重新拼起来，并且记录一下孩子需要多长时间才能拼好。玩拼图不仅可以培养孩子的注意力，还能让宝宝做事更有耐心。
3、找目标数字等
随机给出大量的数字、字母、拼音、简单图形，让孩子按要求把目标数字、字母或图形等标记出来，根据孩子的能力、兴趣来更新训练方法。
4、按顺序连数字
把一串数字无规则的写在纸上，让孩子按数字的顺序把数字连起来。
5、走迷宫
利用迷宫图书，让儿童按照迷宫的规则用手指或者笔来走迷宫。
6、视觉追踪
追踪曲线，在纸上画曲线若干，每条曲线在左侧端点标上序号，要求儿童从左侧开始视觉追踪曲线，在终点把曲线的序号写在空格内。
7、数字接龙
家长准备1—10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字，接着家长告知孩子规则，家长说出几个数字，孩子也要跟着说出几个数字，例如家长说1、2，孩子要说3、4，家长说5、6，孩子要说7、8，按照这样的规则来做。也可以让孩子先说，家长再说。
8、数字游戏
家长说几个数字，让孩子在听完之后将听到的数字复述一遍，比如家长说74638，孩子也要说74638。
9、找相同
准备几对卡片，家长从中抽出一张卡片，让孩子从其余的卡片中找到与这张卡片相同的卡片。
10、画画
家长和孩子一起画画。家长可以用深色粗笔画单线条图画，再留一些简单直线用浅色粗笔画，让孩子用深色粗笔在浅色线条上描摹。孩子会了以后，家长可以先画线，让孩子模仿来进行画线。
总之，培养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当的时机，捕捉技巧方法进行语言训练。但要遵循一项原则：寓教于乐，用玩学习的心态来操作。只有这样，才可以让他在轻松*的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声的佳境!
