自闭症儿童首先会出现性格、语言发育方面的异常，患儿会比较沉默，不愿与别人交流，讲话的时间也会比较晚，很多自闭症患儿，在两岁的时候还不能讲话。部分自闭症患儿，还会有智力发育迟缓的情况。
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,仅供参考。
康语注意力课程为有多动症的孩子开设的，多动症其实和注意力不集中是有一定的关联的，机构为每一个孩子准备三套严格的测试，由老师进行诊断制定科学的个人定制化学习方案，让孩子在教学团队耐心的辅导下，经过一对一的脑电波训练、沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导，解决孩子的多动症等问题。
该机构儿童语言障碍康复训练优势
康语儿童康复中心，成立于2007年，国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务，语言矫正效果好。搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务，整合联动线下与线上资源与服务。
专家顾问团队来自于澳大利亚、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，语言课程与国际接轨，提高孩子的语言能力；针对孩子个体差异进行评估和制定个性化治疗方案，让孩子在短时间内语言理解、语言沟通、社交、生活自理能力能取得明显进步。
专业语言康讯师，科班出身，持证上岗，懂语言专业更是懂得如何康复训练，工作认真负责，为提升孩子的语言能力全力以赴；测评小组为孩子的语言能力作康训测评，根据孩子的情况，制定个人康复计划，一对一的康训效果会更好。
自闭症孩子认知特点有哪些
1、理解非字面意思
理解不完整的句子、不完整的概念、隐喻和日常生活的非字面意义。读懂一个人的意图、背景和事件规模的能力（也就是整体解读）。
2、用开放的图片或开放的概念思考
这意味着能够以开放和持续的方式，将体验联系在一起，通常是视觉上的。这个过程产生意识反射，帮助理解社交暗示，帮助排列优先顺序和适当性。
3、社交礼仪
比如视符合社会规范、规则、期望的社交活动次序成规为优先事项。能够整理有关自我、他人和社会的信息的能力。
4、泛化学习
具备在不同情况下转化技能、知识和社会理解的能力。
5、关于时间和运动的问题很少
有着对时间长度、时间安排和顺序的深刻理解。能够协调运动能力、个人空间、人群、情绪、人际关系等。
6、几乎没有会产生后果的行为问题
具有理解和预测结果的能力，能理解自己的行为结果。可以应对变化的概念，不会有强迫观念或行为。因此，更有能力在人际关系中继续前进。
7、拥有“心智理论”
对“他者”概念的理解，能够理解自己以及身边人的心理状态和情绪的能力。可以接受“他者”不同于“自己”，不同个体都有着自己独特的价值观、思想、信仰和兴趣。
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