自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼时期。自闭症的特点一般表现为孤独离群，沉迷自我，交际困难;言语障碍突出，难以正常语言交流;兴趣狭窄，行为刻板重复。
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,仅供参考。
康语注意力课程为有多动症的孩子开设的，多动症其实和注意力不集中是有一定的关联的，机构为每一个孩子准备三套严格的测试，由老师进行诊断制定科学的个人定制化学习方案，让孩子在教学团队耐心的辅导下，经过一对一的脑电波训练、沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导，解决孩子的多动症等问题。
核心课程：
一、感觉统合：
1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
2、课程模式：一对一
3、科学原理：脑神经神经生理学
4、课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
二、言语开发：
1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
2、课程模式：一对一
3、科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
4、课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
三、启智认知：
授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
1、课程模式：一对一
2、科学原理：应用行为分析学
3、课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
四、社交沟通：
1、授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
2、课程模式：一对一/一对二
3、科学原理：应用行为分析学
4、课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
五、学前预备班：
1、授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
2、课程模式：1对3小组授课
3、科学原理：教育心理学、应用行为分析
4、课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
六、核心优势
1、品牌沉淀：10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
2、团队规模：34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
3、增值服务：儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
4、团队力量：BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。
5、1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果
6、高频监督评估：入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。
今天，我们就为家长们介绍一些在家就可以做的口肌训练小游戏，让孩子快乐康复！
嘴唇训练
一、亲亲小嘴
1.跟宝宝玩亲嘴游戏，请宝宝假装亲家长一下，做出「嘟」的嘴型；
2.宝宝做到了之后，可进阶请宝宝亲大力一点，以增进嘴唇力量。
二、拍拍照片
跟宝宝玩照相游戏，假装要拍照了请宝宝笑一个，拉开嘴唇成「一」字嘴型。
三、吹气球/蒲公英
1.请宝宝假装吹气球，将嘴唇微微嘟起，发出「呼」的吹气声，一开始可以跟宝宝说吹小小的气球；
2.再慢慢将脸颊鼓起，最后用手将风挤出来，跟宝宝说气球没气了。
脸颊训练
一、青蛙吃蚊子
1.宝宝扮演青蛙，喜欢吃蚊子，家长可发出蚊子的声音，告诉宝宝蚊子飞过来了，请他/她张大嘴巴把蚊子吃掉；
2.吃完要发出「ㄚm」好吃的声音，假使吃到不好吃的蚊子，就做吐舌头的动作，将蚊子吐出来。
二、漱漱口
1.跟宝宝玩刷牙游戏，用手当牙刷，将嘴巴打开，露出牙齿，做「一」的动作；
2.刷完之后，张开嘴巴，假装喝水，再发出咕噜咕噜的声音，将脸颊鼓起来再内缩；
3.最后将水吐出来，发出「呸」的声音。
舌头训练
一、摇尾巴
1.宝宝扮演小狗，假装舌头是小狗的尾巴，伸出舌头，告诉宝宝小狗的尾巴很长，要将舌头伸到最外面；
2.接着告诉宝宝小狗很开心，尾巴要翘高高的，让宝宝练习用舌尖舔上嘴唇；
3.再告诉宝宝小狗好难过，尾巴垂下来了，让宝宝练习用舌尖舔下嘴唇；
4.接着练习将舌头往左右嘴角摆动，做小狗摇尾巴的动作。
二、升旗仪式
1.告诉宝宝要玩升旗游戏，舌头当作国旗，要慢慢地把国旗升上去；
2.请宝宝将舌头慢慢吐出，再往上翘，一直到最上方，告诉宝宝国旗到最顶端了。
下颌训练
一、狼来了：宝宝扮演野狼，狼来了，要发出「阿~呜」的声音，接着告诉宝宝野狼跑到左边，将下颔移动到左边，发出「阿~呜」的声音，接着再移动到右边。
发音训练
1、趣味叫声：从较容易发的音开始教，注意指导宝宝具体的发音动作。可做拟声的练习，学习各种充满趣味化的动物叫声，如“哞哞哞—”“咩咩咩—”“咯咯咯—”等。
学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。
咀嚼训练
二、水果项链
1.将苹果、胡萝卜洗净、去皮，切成块状，将中间打洞。用甘草根或牙线将苹果环、胡萝卜环、全麦甜圈圈串起来，做成蔬果谷物健康项链。串两条，一条给孩子，另一条给爸妈示范用；
2.让宝宝用鼻子嗅嗅不同食物的气味；
3.伸出舌头，舔一舔不同食物的味道；
4.放入口中吸一吸，比较不同食物的酸甜度；
5.放到臼齿间，练习咀嚼，体验不同食材的硬度及质感，可促进双颊及口腔周围肌肉的张力提升，同时能使说话口齿更清晰。
不论是语言、感统，还是社交，能力有欠缺的孩子不会自己突然就变强，小小的他们需要大人的帮助和鼓励。所以，尽管口肌训练难免枯燥，但父母和孩子一起坚持，就一定会看到进步！
对于语言发育迟缓的宝宝，父母需要花更多的心思在引导、教育宝宝说话上，这样宝宝才能够有足够的时间去学习，从而让语言发育能够慢慢跟上正常宝宝的水平。如果想了解更多康语康复机构的相关课程内容，或了解康语的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
