若孩子到了2-3岁仍迟迟未能开口说话，家长应迅速行动，为孩子寻找专业的语言开发机构。及时进行语言干预训练至关重要，因为语言康复是孩子成长道路上的关键一步。儿童语言康复机构通过专业的指导和训练，帮助孩子克服语言障碍，顺利开启沟通的大门。国内儿童语言迟缓康复训练机构哪家好？本文整理了石家庄市长安区更新实力不错的儿童语言发育迟缓训练机构名单公布，供参考。
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。
康语是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
康语课程内容
1、注意力训练：从聚焦性专注力、持久性专注力、选择性专注力、转换性专注力、分散性专注力五大类别入手，依据不同难易程度，系列化、循序渐进全面改善专注力水平；以视觉专注力、听觉专注力两大模式训练。
2、神经反馈：北京师范大学脑调控与认知增强研究中心合作项目。通过与计算机联机检测到儿童脑波活动状态，并结合大脑的实际情况，针对大脑薄弱的区域运用指定的的内容来协助锻炼大脑神经，从而达到提升大脑注意力的目的，进而使记忆力、专注力、集中力、自我控制力、IQ等获得显著提升，让大脑更加灵敏。
3、感觉统合训练：多数注意力缺失的孩子同时会表现出多动冲动以及姿势控制、协调不足的情况，通过感觉统合训练调节儿童动作表现、感觉信息处理及身体协调能力。
自闭症儿童的教育内容和教育策略有哪些呢？具体如下：
一、教育内容
基于自闭症儿童的认知特点，他们在学习材料上往往有比较明显的偏好和兴趣。例如有的患儿对于色彩鲜艳的图画、文字有较强的学习动机和专注力，有的对于计算机或多媒体呈现的动画更有兴趣，还有的对于质地较为柔软、光滑的材料（橡皮泥）有明显的偏好。在学龄前阶段，可供教师选择的学习材料非常丰富，每个患儿可能表现出不同的兴趣和需要，教师应据此进行恰当的选择。例如采用专门为患儿开发的计算机游戏或程序对其进行社交技能训练，利用色彩鲜艳、内容丰富的绘本图书吸引患儿注意并对其进行训练和干预，还可以在患儿独特兴趣的基础上将其转化为某方面训练的契机，从而达到事半功倍的效果。
二、教育策略
自闭症儿童教育策略的选择应当充分以其学习特点为依据，从而最大限度地提升教育教学的有效性。患儿通常对自己不熟悉的人表现出明显的排斥，除家长或熟悉的养护者之外的人很难接近他们，接近他们往往会引起他们的情绪波动和过激反应。因此，在对患儿进行教育和干预时，首先要与他们建立亲密、友好并且信任的关系，创建和谐、融洽氛围。
亲密关系的建立必须以成人对自闭症儿童的充分接纳和较高程度的了解为基础，因此，教师需要对班中的患儿进行较为长期的持续性观察，对其性格、行为、情绪等特点有所掌握。建立亲密、信任关系的策略有很多，例如教师模仿儿童的语音、语调、动作等，还可以与其进行一定程度的身体接触，在患儿需要帮助的时候提供帮助，与其谈论他感兴趣的话题等。此外，教师还要了解患儿喜欢什么，在互动过程中的恰当时机利用具有强化作用的物品增进与患儿的亲密感和信任感。
孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来，帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富，深知不同问题学员需要改善和提升的点，带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步，实现自身的成长进步目标！
