孤独症的主要特征是明显的社会功能障碍，行为刻板，兴趣范围狭窄，这可能与每个孩子的表现有很大的不同，一般来说，共同表现为呼叫反应相对较差，眼反应相对短暂，缺乏眼神交流，共同注意力不足，会出现语言发展相对落后、语言交流障碍较为明显的情况。
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2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
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7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
注：以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选。
康语的教育模式在实践中取得了显著成效。根据相关数据和案例，学生的认知和语言能力得到了显著提高，自立能力和社交技能也得到了明显改善。许多学生通过该校的教育培养，成功融入了社会，找到了适合自己的工作岗位，实现了自我价值。
自闭症康复选择该机构的原因
1、专业且经验丰富的团队：康语拥有由资深专家、治疗师和顾问组成的团队，在自闭症康复领域具有深厚的专业知识和丰富的实践经验。这些专家和治疗师能够针对每个孩子的具体情况，制定个性化的康复方案，确保康复效果的最大化。
2、注重科研和学术交流：重视科研和学术交流，与国内外多个自闭症康复领域的权威机构和研究团队保持紧密合作，共同推动自闭症康复领域的发展和创新。
3、良好的口碑和信誉：在自闭症康复领域具有良好的口碑和信誉，得到了广大家长和业内人士的认可和赞誉。许多家长表示，孩子在康语接受康复训练后，各方面能力都有了显著提升。综上所述，康语在自闭症康复方面具备多方面的优势，能够为自闭症儿童提供全面、个性化的服务，帮助他们更好地融入社会，提高生活质量。
4、引进国际先进技术和方法：包括应用行为分析疗法（ABA）、结构化教学法（TEACCH）等，这些技术和方法经过科学验证，能够有效提升自闭症儿童的语言交流、社交能力、情绪管理等各方面的能力。
5、全面个性化的服务：根据每个孩子的不同需求和特点，提供全面、个性化的服务。除了基本的康复训练外，还提供家庭指导、心理咨询等附加服务，帮助家长更好地理解和支持孩子，促进家庭和谐。
为什么孤独症孩子玩游戏很困难？
一、缺乏模仿能力
普龄孩子会观察别人玩玩具的方式并模仿，例如他们在第一次玩积木的时候可能会把积木排好，但一旦看到别人是用积木搭叠或拼砌，他们就会模仿这种行为。
而孤独症孩子可能根本不会注意到其他人在玩积木，因此也不太可能观察和模仿别人的行为。
二、缺乏象征性游戏技能
象征性游戏是假扮游戏的另一种说法。到3岁时，大多数孩子已经发展出了相当复杂的工具来进行角色扮演游戏，譬如过家家。
孩子们可以完全按照设计来使用玩具，例如在一个假装厨房里炒菜，假装吃塑料性食物，或者他们也可能自己编造游戏，把一个盒子变成一架飞机到处飞翔。
孤独症孩子在没有帮助的情况下很少能发展出假扮游戏的技能。他们可能喜欢把玩具火车放在轨道上，但是他们不太可能去编造场景或制作音效，除非他们被积极地教导和鼓励如何去做。
即使是参与到了象征性游戏中，他们也可能会一遍又一遍地重复相同的场景，使用相同的词语，甚至是相同的语气。
康语以丰富的办学经验，为存在感统/语言/自闭症问题的孩子，提供了优质的教学，我们始终坚持以耐心、富有爱心、专业的态度，对待来咨询的家长和孩子，更多课程细节敬请致电咨询。
