孤独症严重制约了孩子的健康成长，很多孩子出现了语言社交障碍，刻板动作，病态依恋，智力低下等，孩子有了孤独症没有特效药，早发现早干预，可以大幅度的提高孩子的语言社交能力，为孩子入学入园做好准备，小编为您整理了北京海淀区值得推荐儿童感统训练学校排名公布，为您选择康复机构提供参考！
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康语小班化教学，手把手传授家长们干预方法，在利用强师教学，让家长了解正确的治疗方法;以及根据家庭情况，为家长制定专属的训练计划，还有多样化的授课模式，让家长的时间。灵活运动!让家长们在不断的学习中，为孩子带来专业化的干预治疗!
康语优势：
1、十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
2、一对一个性化订制课程：1：1师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。
3、连锁服务，统一品质标准：康语目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。
4、全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。
自闭症孩子为什么爱发脾气？如何管理攻击性行为？
一、发脾气与攻击性行为的原因
自闭症孩子常常无法表达自身的愿望、需求及其他感受，他人也往往揣摩不透孩子所有的想法，因而不能及时满足其愿望或需求，帮助孩子解决困难。例如，患儿为了得到糖果、糕点或古怪的东西，常常会出现尖叫或大声哭喊、跺脚、撞头、踢东西、大发脾气、攻击等行为，这些行为甚至会持续几个小时。
二、管理发脾气与攻击性行为的策略
针对自闭症孩子发脾气与攻击性行为，可以根据孩子的表现，分析其问题行为存在的原因，采用适当的方法处理。如在街上或商店等公共场所发生此类行为时，最常用的解决办法是尽快将孩子从现场带离，因为公共场所不适合对此类行为进行管理。比如在家中，一旦孩子出现尖叫、发脾气的行为时，只要没有自伤行为，可以不予理睬，并坚持到其平静为止。如孩子出现攻击性行为，可把孩子带到单独的房间里，隔离一段时间，待其停止尖叫、发脾气后，立即给予关心、爱抚或表扬、赞许及适当的奖励（强化物)。采取坚持不予理睬至孩子平静的做法时，不会使孩子的行为立即停止，所以需要“钢铁一般的神经和聋子一样的耳朵”，一定不要在孩子脾气爆发时给予关注。
当自闭症孩子发生尖叫、发脾气行为时，家长干万不要想以某种“东西”来“安抚”孩子，使其平静，其结果反而会让孩子“意识到”，想要得到“东西”，就要用尖叫、大发脾气来达到目的。也不要用拍打、吓唬的办法来阻止。当孩子稍大时，能够懂得并能使用词语时，可在其发脾气时，用坚定的声音或态度对他的行为做出回应，尝试使孩子去听从“常规的控制方法。
孩子如果出现表达障碍的问题的话家长一定要重视起来，帮助孩子改善为题一定要尽早。在康语老师教学经验丰富，深知不同问题学员需要改善和提升的点，带着出现不同成长问题的学员全面的成长和进步，实现自身的成长进步目标！
