孩子患了孤独症，家长不要焦虑，要及时找孤独症儿童康复机构，进行诊断测评，确认等级，做出合理的康复方案，轻症能回归生活，正常上学，重症也能提高自理能力，哪个孤独症儿童康复机构好呢？
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,仅供参考。
康语一家主要从事特殊需求儿童康复的连锁机构，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。
康语儿童语言障碍康复培训机构的课程体系：
1、语言发育迟缓、社会沟通障碍的儿童。课程效果激发儿童的早期语言发展和积极的沟通，可以参考沟通伙伴的面部表情、身体动作等反应，进行一定的模仿和学习。儿童能清晰、流畅、完整地描述事件或故事情节，理解逻辑关系，表达自己的感受。
2、课程教具国际引进各种专业培训设备和教具的最新设备
3、课程模式每周2-3课时，20课时为一期。根据需要预约上课时间。
4、课程内容语言认知和口腔肌肉课程，全面评估儿童的语言能力，并定制语言训练计划。帮助儿童进行语言沟通技能培训，消除儿童在沟通认知、逻辑表达等方面的障碍，提高沟通表达能力，对自闭症、语言发育迟缓、社会障碍等儿童有良好的干预效果
如何教自闭症儿童认识自己和身边的人？
一、认识自己
当呼唤自闭症儿童的名字没有反应时，家长或老师可以提高声音或变化不同的音调以吸引孩子的注意。如果孩子听到后仍没有反应，可通过身体的碰触，如挠痒痒，拍一下他的身体，帮助他回应；当孩子开始出现反应时，大人要及时察觉并给予积极的回应，以奖励这种行为，使之以后更频繁地出现。积极的回应是指孩子喜欢的、能鼓励孩子增加呼名反应行为出现的事物，如奖励给孩子他喜欢吃的食物、喜欢的玩具，或者陪他做感兴趣的事情等。
二、认识他人
注意游戏要有趣味性，家长或老师的音调音量要有适当的变化，情感丰富，带动自闭症儿童在游戏中的积极性。当孩子对自我有了一定的认识后，可以利用孩子喜欢的物品与孩子进行互动，在互动中熟悉自己的同时认识身边的人。
三、指认照片
有的自闭症儿童对卡片特别感兴趣，可以把身边常接触的人的照片，装订成小册子，让孩子通过这些卡片学会指认。
家长也是陪伴着孩子时间最长情感链最深的人，因此我们坚信家长对于孩子的能力发展，以及其发挥能力是至关重要的，家长的帮助也可以有效帮助孩子改善自身出现的问题！
