自闭症又称为孤独症是一种发病于3岁孩童的神经发育障碍性疾病，没有特效药，经过专业的训练可以大大提高孩子的语言社交能力，精细动作，生活自理能力，帮助孩子融入集体生活，小编为您整理了南京市栖霞区强烈推荐儿童孤独症矫正机构汇总一览，接下来为您详细的介绍！
1.康语儿童智能康复中心
2.雅恩儿童康复中心
3.优佳加智能教育
4.东方启音-语言发育矫正中心
5.子曰儿童发展中心
6.星星益站儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.智慧泉儿童发展中心
10.天宝乐儿童教育机构
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果。
康语针对父母们的课程指导，多年发展也是积攒了不少的干预心得，接触且服务了不少的家庭，可以深层次的认知作为特殊需求儿童的父母。对于孩子的各种各样的需求，学生需要交叉学科的专业支撑和语言、行为、感觉处理、摄食等各个方面对孩子开展干预。
康语儿童自闭症康复机构招生对象：
1.服务对象:自闭症(自闭症)、语言障碍、发育迟缓、智力落后、感觉统合失调、多动症、脑瘫、唐氏儿童等相关特殊儿童
2.服务内容:专业评价、自闭症康复训练、言语康复训练、社会障碍、感官康复训练、儿童口吃、注意力集中、动作不协调
3.课程设置:言语、口肌、发音、注意力、社会行为、视听课程、感官课程、亲子早期治疗、综合教育、家长课程、音乐治疗
自闭症儿童过度安静怎么办？
一、过度安静行为的原因
过度安静的自闭症儿童与过度活跃的孩子相反，总是平平静静，从不探索外界，对泥土、沙子等一点儿兴趣也没有，甚至连拿勺子吃饭、摆弄面前玩具的“力气”都没有。尽管这类孩子造成的麻烦比较少，但这样自封自闭的极度孤独，影响了孩子的发展。针对此类孩子，家长和老师应尽量引导其融入外界环境，走出“孤独”的世界。
二、管理过度安静行为的策略
1、尽快被孩子接纳
家长和老师要尽可能融入自闭症儿童的世界，被其接纳。必须仔细观察，发现孩子的喜好、习惯。开始时，要依照孩子的习惯，做同样的事情。比如孩子吃东西就和他一起吃，孩子玩游戏也和他一起玩，让孩子同化、接纳，并对“你”产生兴趣。如开始时与孩子进行平行游戏，然后逐渐转换为合作游戏，逐渐融入孩子的世界。
2、用有趣的游戏活动培养孩子的兴趣
被自闭症儿童接纳后，家长和老师就可以尝试带他去做各种各样有趣的游戏和活动。在活动中要对孩子进行鼓励和帮助，积极培养和激发孩子对周围事物的兴趣，让他认识到外界事物的精彩和多样。
3、使用正性强化
在活动中，不要限制、批评和指责自闭症儿童的表现，要以正强化为基础，及时表扬、称赞和肯定孩子的举动，逐渐使孩子认识到自己的兴趣和能力所在，从而达到对参与游戏、活动及对外界事物产生兴趣的目的。
4、培养孩子各方面的能力
在对外界事物产生一定的认识与兴趣后，可以加强培养自闭症儿童其他方面的能力。如带孩子到公共场所、公园、海滩去旅游、度假等，创造社会交往的场面，在丰富的社会环境中帮助孩子增长知识，提高语言、社交等技能，扩大与人接触的环境，逐渐使孩子摆脱自封自闭的行为。
康语儿童智能训练中心开设不同类型相关课程,如果想了解更多“南京市栖霞区强烈推荐儿童孤独症矫正机构汇总一览”的相关课程内容，或了解重庆康语的学校地址、课程安排、学习费用等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询！
